Sylvia Pensold Moro  ho ottenuto il diploma di insegnante della scuola elementare all’Accademia Pedagogica di Graz. Nel 1996 ho lavorato in una scuola con pedagogia alternativa basata sulla filosofia della Maria Montessori, C.Freinet e  R. e M. Wild. Nel 1997 ho conseguito il diploma di insegnante in Italia avendo sostenuto l’esame di maturità nella lingua italiana con la tesi sull’argomento: ”Bambini  e TV”. Ho approfondito gli studi per 2 anni, sempre all’Accademia pedagogica di Graz, sul metodo Montessori dal 1995-1997. Nel 1997 ho ritirato il mio primo genito Amir dalla scuola statale, diventando il PRIMO HOMESCHOOLER  in Italia, per proseguirne l’insegnamento con questa metodologia. Il secondo figlio, Sven ha seguito le orme del fratello usufruendo anche lui dell’istruzione parentale. Dal 1998 al 2000 ho frequentato un corso parauniversitario all’Accademia Pedagogica di Vienna in collaborazione con l’Università di Norimberga e la partecipazione del presidente dell’Associazione Dalton dei Paesi Bassi sul metodo DALTON, sviluppato dalla signora Helen Parkhurst con uno studio particolareggiato nel sistema scolastico olandese (Amsterdam) approfondendo i diversi sistemi scolastici europei. Nel frattempo AMIR ha ottenuto il diploma di maturità come tecnico aeronautico, attualmente è un libero professionista e gestisce la sua ditta, “Stil Embroidery” a Lignano Sabbiadoro. SVEN ha concluso i suoi studi conseguendo la maturità all’Istituto Stringher di Udine con la specializzazione di Chef de cuisine. Attualmente si sta specializzando in “brewery”. Dal 2013 gestisco la scuola alternativa “COLOBRI’ school” insieme a 2 collaboratori con metodologie rispettose e gentili. Per poter seguire in maniera completa i nostri bimbi, la cui fascia di età va dai 3 ai 16 anni, sfrutto la mia decennale conoscenza pedagogica, derivata da: 1) lo studio dei grandiosi lavori educativi prodotti da diversi pedagoghi, Montessori, Freinet, Piaget, Dewey, Jakoby, Pikler, Tardos, Strub, Elkind, Juul, Summerhill, e lo studio dell’Autismo (Baron-Cohen, Grandin) 2) il contatto e lo scambio diretto con colleghi di diverse realtà scolastiche: Wild (la scuola: il Pesta in Equador),  Kaul (Akademie: il Biberkor - Germania), Bauernberger (scuola: la MIM - Austria),  die Lebensschule (scuola della vita, CH) Baumann-Rudlof (scuola: Regenbogenhaus-Austria) Blahowsky (scuola: Knallerbse - SIP Austria) Montessori Lyceum Amsterdam Congresso Montessori, Lund, Svezia 2014 avendo fatto seminari: Gioco Pittura (Stern) sul Dialogo (Freeman Dhority) Reiki, Pranic Healing Inoltre siamo il primo spazio scolastico in Italia che segue i bambini fino all’età di 16 anni, attraverso tutta il percorso dell’obbligo scolastico. Nella convivenza con i miei figli, ad un certo punto della mia vita, ho però percepito e visto attraverso il loro agire nel mondo che ci dovrebbe essere qualcos’altro, mi sono messa di nuovo in cammino e ho scoperto un mondo infinito. Cominciai la mia formazione spirituale per poterlo mettere al servizio della nuova generazione capendo me stessa ed il mio 90% della mia personalità sviluppando lo sguardo per i nuovi bambini, studiando: * costellazioni familiari, * viaggi astrali, * respirazione di vario genere, * meditazioni di vario genere tra cui la più importante, la MERKABA e «tutte»  le conoscenze sull’antico segreto del Fiore dell Vita, * pulizia e potenziamento dei Chakra e dell’Aura, * metodi di guarigioni degli sciamani russi (Lumira), * la capacità di entrare nella cronaca Akashika, * i mantra e della programmazione cellulare attraverso la voce, il canto, il pensiero e i diapason (Jenny, Chladni, Costou) * le medicine alternative di Hamer, Dahlke, esseni, egiziani, naturopatia - Treben....) * la Transcendenza della Biologia (Pearce) * i filosofi Aivanhov, Rumi, Gurdjieff, Krishnamurti * le ricerche del Campo Punto Zero * la Fisica Quantistica (Bohm......), * la Teoria delle Stringhe (Greene) * partecipando ad un seminario con il “Monroe Institute” (uscite dal corpo fisico)... e tanto altro; e non ho ancora finito: momentaneamente mi sto dedicando alla matematica e geometria vedica...